Panduan & LKPD IPAS Kelas 1 Semester 2: Materi Pembelajaran Aktif + Bonus File

Ditulis oleh: Lutfi Amar Ma'ruf, S.Pd. | Terbit: 7 Maret 2026 | Diperbarui: 7 Maret 2026

Kisi-kisi dan Materi ASAS IPAS Kelas 1 SD Semester 2

Halo Bapak/Ibu guru hebat! Saya tahu persis bagaimana lelahnya ketika masa akhir semester genap mulai mendekat. Ada tumpukan nilai yang harus direkap, persiapan pembagian rapor, sekaligus kewajiban menyusun Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS). Terkadang, mencari referensi yang tepat untuk Kurikulum Merdeka Fase A bisa sangat menyita waktu istirahat kita di rumah. Oleh karena itu, melalui artikel ini saya ingin membagikan referensi kisi-kisi dan materi ASAS IPAS Kelas 1 SD Semester 2. Bapak/Ibu tidak perlu repot meramu dari nol karena saya sudah menyusun rangkuman materi IPAS kelas 1 semester genap, soal latihan ujian, hingga kunci jawabannya. Tentu saja, file dokumen lengkapnya juga bisa langsung Bapak/Ibu unduh secara gratis di bagian bawah artikel ini. Mari kita persiapkan evaluasi belajar siswa dengan lebih mudah dan tenang!

Ringkasan Dokumen ASAS IPAS

Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Fase/Kelas: Fase A / Kelas 1 SD
Materi Pokok: Pengenalan Diri (Bagian Tubuh & Pola Hidup Sehat), Lingkungan Sekitar (Siang & Malam), Benda Langit, dan Interaksi Sosial (Kerukunan)
Format File: Teks Dokumen (Bisa disalin atau diunduh format Word)
Kesesuaian: Kurikulum Merdeka Fase A, Semester Genap (Semester 2)

1. Landasan Kurikulum & Konteks Materi

Sebagai pendidik, menyusun instrumen evaluasi tidak lepas dari panduan utama pendidikan kita saat ini, yaitu Kurikulum Merdeka Fase A. Penyusunan Kisi-kisi dan Materi ASAS IPAS Kelas 1 SD Semester 2 ini didasarkan pada Capaian Pembelajaran (CP) yang telah ditetapkan pemerintah, di mana siswa kelas 1 diharapkan mulai peka terhadap identitas diri, lingkungan sekitar, serta interaksi sosial. Rangkaian evaluasi yang tersaji di dokumen sebelumnya bukan sekadar soal latihan ASAS IPAS kelas 1 SD biasa, melainkan sebuah instrumen ukur yang komprehensif untuk pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir Semester genap.

Dalam proses menyusun Modul ajar IPAS kelas 1 semester 2 hingga akhirnya memformulasikan contoh soal PAT IPAS kelas 1 semester 2, acuan literatur yang tepat sangatlah krusial. Saya merujuk pada materi esensial dari Buku IPAS kelas 1 SD Kurikulum Merdeka yang dipadukan dengan panduan belajar sains SD kelas 1 agar tetap relevan dengan keseharian siswa. Oleh karena itu, persiapan ujian IPAS kelas 1 ini memuat rangkuman materi IPAS kelas 1 semester genap yang secara garis besar diturunkan menjadi beberapa Tujuan Pembelajaran (TP) berikut:

Peserta didik mampu mengidentifikasi nama-nama bagian tubuh dan menyebutkan fungsi dasarnya secara tepat.
Peserta didik mampu menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan diri, menerapkan pola hidup sehat, serta mengenali jenis makanan bergizi.
Peserta didik mampu mengenali perbedaan fenomena alam siang dan malam beserta benda-benda langit yang terlihat di waktu tersebut.
Peserta didik mampu mengamati dan menyebutkan pengaruh waktu (siang dan malam) terhadap aktivitas manusia di lingkungan sekitarnya.
Peserta didik mampu menunjukkan sikap kerukunan, interaksi sosial yang positif, serta sikap saling menghargai di lingkungan sekolah dan keluarga.

2. Catatan Pengalaman Mengajar & Analisis Materi

Selama mengabdi dan membersamai para peserta didik di MI Ma'arif Gintungreja, menghadapi siswa kelas 1 dalam mengevaluasi materi pelajaran merupakan tantangan pedagogis yang unik. Pada fase usia ini, anak-anak memiliki rentang fokus yang relatif singkat dan jauh lebih mudah menyerap informasi yang bersifat konkret. Berbekal latar belakang pengetahuan di bidang Neuro-Linguistic Programming (NLP) dan pemahaman psikologi genetika STIFIn (Sensing, Thinking, Intuiting, Feeling, Insting), saya menyadari bahwa setiap anak memproses soal ujian dengan gaya yang sangat berbeda. Anak dengan mesin kecerdasan 'Sensing' membutuhkan pertanyaan yang jelas dan berbasis memori fisik, sedangkan anak 'Feeling' lebih mudah merespons soal jika dikaitkan dengan interaksi sosial atau empati. Penggabungan ilmu ini sangat membantu saya dalam membedah psikologi siswa saat menghadapi ujian, serta meramu soal yang perlahan mampu merangsang High Order Thinking Skills (HOTS) sesuai porsi anak usia dini.

Sebagai contoh, mari kita analisis satu pertanyaan Uraian yang sering kali terasa sulit bagi siswa kelas 1, yaitu soal Nomor 17: "Mengapa kita perlu mandi dua kali sehari?" Secara sekilas, pertanyaan ini tampak sepele bagi orang dewasa. Namun, bagi anak usia 7 tahun, merangkai kalimat sebab-akibat merupakan keterampilan kognitif Level 2 (L2) yang cukup menantang. Terkadang, jika ditanya secara lisan, anak hanya akan menjawab dengan singkat, "Biar wangi, Pak Guru," atau "Karena disuruh Ibu."

Untuk mengajarkan mereka cara menjawab secara analitis dan utuh, saya biasanya menerapkan teknik Anchoring visual dari NLP. Di kelas, saya meminta mereka membayangkan kondisi ketika jam istirahat baru saja usai; tubuh mereka berkeringat, baju sedikit kotor, dan kulit terasa lengket. Lalu saya memandu pemikiran mereka, "Coba bayangkan kalau lengket dan kotor itu tidak dibersihkan, apa yang menempel di kulit kita?" Anak-anak akan serempak menjawab, "Kuman!" Kemudian saya lanjutkan, "Kalau banyak kuman, tubuh kita jadi bagaimana?" Mereka menjawab, "Bisa sakit atau gatal-gatal." Dari jembatan imajinasi tersebut, barulah saya menuntun mereka menyusun kalimat jawaban yang ideal dan terstruktur: Kita perlu mandi dua kali sehari agar tubuh bersih dari kuman dan kotoran, sehingga badan menjadi sehat, segar, dan tidak mudah sakit. Dengan cara ini, mereka tidak sekadar menghafal kunci jawaban, melainkan benar-benar memahami esensi sains di balik rutinitas harian mereka.

3. Pratinjau Isi Dokumen & Kisi-Kisi

Sebagai referensi sebelum mengunduh berkas lengkap, berikut ini adalah pratinjau mengenai Kisi-kisi dan Materi ASAS IPAS Kelas 1 SD Semester 2. Format asesmen disusun secara komprehensif mencakup materi esensial seperti pengenalan diri, pola hidup sehat, lingkungan sekitar, dan interaksi sosial.

Berikut adalah cuplikan tabel pemetaan kisi-kisi soal nomor 1 hingga 5 yang dirancang dengan memperhatikan level kognitif peserta didik kelas 1 SD:

No. Soal	Materi Pembelajaran	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal
1	Pengenalan Diri: Bagian Tubuh	Mengidentifikasi nama bagian tubuh (contoh: mata, hidung, tangan) melalui deskripsi.	L1	Pilihan Ganda
2	Pengenalan Diri: Bagian Tubuh	Menyebutkan fungsi dasar dari satu bagian tubuh (misal: mata untuk melihat).	L1	Pilihan Ganda
3	Pengenalan Diri: Pola Hidup Sehat	Mengidentifikasi kegiatan yang termasuk menjaga kebersihan diri (misal: mandi).	L1	Pilihan Ganda
4	Pengenalan Diri: Pola Hidup Sehat	Memilih makanan yang termasuk kategori makanan bergizi.	L1	Pilihan Ganda
5	Pengenalan Diri: Pola Hidup Sehat	Menyebutkan manfaat dari istirahat atau tidur yang cukup bagi tubuh.	L1	Pilihan Ganda

Untuk menguji capaian indikator pembelajaran tersebut, lembar soal juga telah dilengkapi dengan variasi jenis soal mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga uraian. Berikut adalah beberapa contoh soal yang diambil dari dokumen ASAS:

Soal Pilihan Ganda (No. 5):
Apa manfaat utama dari istirahat atau tidur yang cukup bagi tubuh kita?
A. Membuat tubuh lemas
B. Menjadi cepat lapar
C. Membuat tubuh segar dan berenergi
D. Merasa sangat mengantuk

Soal Isian Singkat (No. 4):
Setelah lelah beraktivitas seharian, kita biasanya melakukan aktivitas _________ di malam hari untuk mengistirahatkan tubuh.

Soal Uraian (No. 2):
Mengapa kita perlu mandi dua kali sehari?
Jawab: ____________________________________________________

4. Area Unduhan Aman & Spesifikasi File

Infografis Kisi-kisi dan Materi ASAS IPAS Kelas 1 SD Semester 2

Deskripsi	Keterangan
Nama File	Kisi-kisi dan Materi ASAS IPAS Kelas 1 SD Semester 2
Ukuran	Menyesuaikan isi dokumen Google Drive
Format	Microsoft Word Editable (.docx)
Keamanan	Dipindai Google Drive (Aman dari Virus)

Silakan klik tautan resmi di bawah ini untuk mengunduh dokumen secara langsung ke perangkat Anda.

Download File Kisi-kisi dan Materi ASAS IPAS Kelas 1 SD Semester 2

5. FAQ & Kesimpulan

Pertanyaan yang Sering Diajukan (FAQ)

Apakah file ini bisa diedit atau disesuaikan?: Tentu saja. File ini disediakan dalam format Microsoft Word Editable. Bapak/Ibu guru dapat dengan mudah mengganti kop surat, menyesuaikan butir soal, serta menyelaraskan materi dengan kondisi peserta didik di sekolah masing-masing.
Apakah dokumen ini sudah relevan untuk penerapan tahun 2026?: Ya, materi dan kisi-kisi ini telah disusun serta diperbarui dengan mengacu pada pedoman capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka yang relevan untuk evaluasi tahun 2026.
Bagaimana cara mengunduh jika diarahkan ke pratinjau Google Drive?: Saat halaman Google Drive terbuka, cukup klik menu "File" di bagian sudut kiri atas, lalu pilih "Download" dan klik opsi "Microsoft Word (.docx)" untuk menyimpan file tersebut ke komputer atau laptop Anda.

Kesimpulan

Ketersediaan Kisi-kisi dan Materi ASAS IPAS Kelas 1 SD Semester 2 ini sangat krusial dalam mendukung kelancaran penilaian akhir semester. Melalui persiapan administrasi yang terstruktur, Bapak/Ibu guru dapat lebih memusatkan perhatian pada pembimbingan siswa. Semoga perangkat ajar ini mampu menjadi fondasi kuat untuk evaluasi pembelajaran yang lebih berpihak pada tumbuh kembang peserta didik sesuai spirit Kurikulum Merdeka.